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——这是文章的插叙部分，不是主要事件不归纳(四)、理解文章结构顺序根据板书讲：1、主要事件中为什么先从今天妈妈逼问我开始写而不是按时间顺序先写昨天发生的事情呢倒叙(如果文章顺叙是：A—B—C—D 的话，那么倒叙就是D—A—B—C或C --A—B—D或B—A—C—D)，倒叙就是把事情的结局或后来发生的事情提到前边写，然后再从事件的开头按顺序叙述事物的起因和发展作用：采用倒叙的情况一般有2种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙以引起读者阅读的兴趣)本文倒叙的作用：作者在文章开头就直接摆出我和妈妈的紧张的矛盾气氛起到了吸引读者的作用
学习要点：详细分析，具体探讨，学习后五则内容1、第六则：贤： 齐： 内： 自省：翻译：（ ）2、第七则：三： 行： 焉： 其：善者： 从： 改之：翻译：（ ）找出这两则当中的成语（ ）、（ ）思考：这一则我们应如何理解3、第八则：士： 弘： 毅： 仁以为己任： 已：翻译（ ）思考：这一则当中体现出了孔子的一种思想，你知道是什么吗4、第九则：岁寒： 然： 后凋：翻译：（5、第十则：以： 行： 其： 欲： 加： 于：翻译：（ ）这一则的成语是（ ）【理解第十则】讨论孔子思想体系的核心——“仁”“忠”和“恕”是孔子“仁”的学说的两个方面：“忠”的要求是“己欲立而立人，己欲达而达人”，这是正面要求；“恕”的要求就是“己所不欲，勿施于人”，这是反面要求
广州东站：开行营业旅客列车365列，其中始发终到动车组213列，中转动车组152列，常态化开行往返深圳、潮汕、杭州、南昌、西九龙等方向列车，持续承担广深、广汕等方向城际客流主通道功能，保障商务通勤与城际出行需求广州白云站：开行营业旅客列车284列，其中始发终到列车206列，含普速列车80列、动车组126列；中转列车78列，含普速列车11列、动车组67列作为全国性综合交通枢纽的客流产能持续释放，枢纽辐射作用不断凸显佛山站：开行营业旅客列车115列，较三季度运行图增加17列，其中始发终到动车组42列，中转动车组73列，新增列车中，首次开行武汉～佛山G1101/8次、上海南～佛山G3068/87次、北京西～佛山G1579/80次、岳阳东（永州）～佛山G6131、G6146/7次、岳阳东（吉首东）～佛山G6111、G6188/9次共计10列始发终到列车，北向、西向高铁通达能力显著增强，深度融入广州站枢纽一体化运营格局，带动沿线文旅、商贸资源协同发展
小学英语活动课教案（精选篇4）一、教学目标:1、掌握there be结构所表达的意义2、能听懂和看懂包含there be句型的简短对话3、能运用学过词汇和there be句型来简单描述一下某处有某物二、重点难点：there be句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式三、教学过程：1、there be概念there be句型，表示的是“存在”，“某地有某人或某物”，其结构为there be(is，are)+某物/某人+某地2、be动词的用法单数名词和不可数名词用is,复数用are3、there is的句子结构：there is a book on the deskthere is some water in the bottle